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            校地共建大花園 青春建功新時代

            字體:[ ]    作者:    人氣:15    發布日期:2019-07-05

            2019年7月4日,由衢州職業技術學院、中共衢州市衢江區委共同舉辦的2019大學生暑期社會實踐出征儀式暨校地共建大花園座談會在衢江區蓮花鎮舉行。衢州職業技術學院黨委副書記王東升、中共衢江區委副書記徐惠文、共青團衢州市委副書記倪慧進出席活動,衢江區、衢州職業技術學院相關部門負責人,衢州職業技術學院“青馬工程”大學生志愿者參加了活動。

            暑期社會實踐出征儀式

            上午9:00,在莊嚴的國歌聲中,出征儀式拉開帷幕。中共衢江區委副書記徐惠文為活動致辭。

            徐惠文指出,本次活動既是一次理論聯系實際,產學研用的具體行動,也是一項校地互利互助的具體舉措,更是踐行市委七屆六次全會的具體實踐。同時,徐惠文表示,根據全省“雙百雙進”工作安排,衢江與衢州職業技術學院“結對聯姻”。聯姻就要聯心,聯姻就要聯實,聯姻就要聯手,希望以此次活動為新的起點,用好校地結對機制,推動校地共建,為“活力新衢州、美麗大花園”建設添磚加瓦。

            衢州職業技術學院“青馬工程”學生代表鄭欣茹帶領全體志愿者做青春宣誓。

            領導嘉賓為志愿者代表授旗。本次大學生暑期社會實踐共分為國情社情觀察團、鄉村振興實踐團、教育關愛服務團。廣大青年學子將投入廣闊的社會天地中受教育、長才干、作貢獻。

            衢州職業技術學院黨委副書記王東升做出征儀式講話。王東升指出,當前衢江區正奮力奔跑在“兩山”實踐的高速路上,而衢州職業技術學院也正迎來現代職業教育發展的強勁風口。在建設“活力新衢州、美麗大花園”的征程中,如何進一步發揮高校優勢、整合地方資源,通過校地共建服務區域經濟社會發展,推動市委“1433”戰略體系重重落地,是高校和地方共同面對的重要課題。同時,王東升向大學生志愿者提出三點希望:一是堅定理想信念,爭做大花園建設的生力軍;二是學好專業本領,爭做勇立潮頭的實干家;三是錘煉品德修為,爭做衢州有禮的踐行者。

            校地共建大花園座談會

            上午9:30,“校地共建大花園座談會”在蓮花鎮現代農業園區管委會三樓會議室召開,會議由衢州職業技術學院黨委副書記王東升主持。

            衢州職業技術學院團委、社科部、創業學院、合作發展處、圖書館、繼續教育學院、二級學院負責人依次介紹了部門特色、優勢專業和合作意向。

            衢江區農業農村局、區經信局、區衛健局、區農投公司、團區委、蓮花鎮等部門負責人分別圍繞校地合作的方向和需求進行發言交流。

            接下來,校地雙方將按照“目標精細化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作原則,梳理合作意向,建立聯絡機制,細化聯動方案,持續推動雙方戰略性、深層次的發展融合。

            師生志愿者走進美麗鄉村

            衢州職業技術學院組團聯村成員、暑期社會實踐師生志愿者走進太真鄉竹埂底村和蓮花鎮澗峰村,走訪黨員農戶、體驗農耕文化、了解社情民意、感知鄉村蝶變。

              

              

            同時,師生們充分發揮專業特長,開展了應急救護技能培訓、機器人體驗、為老人拍照、禮儀課堂、文藝表演等“科技、文化、衛生”下鄉活動,為鄉村振興和大花園建設奉獻青春力量!

              

            青春宣言

            我志愿成為一名大學生志愿者,

            樹立遠大理想、熱愛偉大祖國,

            擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,

            練就過硬本領、錘煉品德修為,

            體驗生活、鍛煉自我,

            服務他人、奉獻社會,

            為大花園建設奉獻青春力量!

            (文字:徐天、徐佩玉 圖片:駱黎陽、朱可成、戴一鳴)


             







             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

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